\u201cSe trata de un\u00a0trabajo magn\u00edfico destinado b\u00e1sicamente a escolares de entre 14 y 18 a\u00f1os y a su entorno profesional, como maestros o educadores, tratando a los j\u00f3venes como personas inteligentes y cr\u00edticos.\u00a0No es una gu\u00eda definitiva, es una\u00a0herramienta que pretende traspasar la barrera del tab\u00fa. Lo afrontamos con mucha ilusi\u00f3n\u201d<\/em>,\u00a0apunt\u00f3 Miquel Trepat, Director General de Cementiris de Barcelona.<\/p>\n<\/blockquote>\n La maleta ha sido ideada por AUDIR, entidad que promueve el di\u00e1logo interreligioso e interconviccional, en colaboraci\u00f3n con Cementerios de Barcelona, \u200b\u200by ha contado con el\u00a0asesoramiento de personas de diversas tradiciones religiosas y convicciones no religiosas de Catalu\u00f1a.<\/p>\n Se propone abordar el duelo como un proceso de p\u00e9rdida que puede vivirse en diversas situaciones, ya sea por una muerte, la ruptura de una relaci\u00f3n, el abandono de un pa\u00eds o una casa o la p\u00e9rdida de una parte de uno mismo, abord\u00e1ndolo como un proceso en todo momento, ya que\u00a0no se trata de un hecho puntual, sino de una evoluci\u00f3n personal, y tal y como se puede trabajar a partir del material de la Maleta Pedag\u00f3gica del Duelo, en algunos aspectos, tambi\u00e9n colectiva.\u00a0Se trata de trabajarlo como un\u00a0reajuste a la nueva realidad sin lo perdido, y por tanto, como un momento de transformaci\u00f3n, donde todo se encuentra en constante cambio.\u00a0De hecho, la adolescencia es una\u00a0etapa vital caracterizada por los cambios, por lo que en esta iniciativa conjunta de AUDIR y Cementerios de Barcelona se ha elegido dirigirse a estas edades porque puede ser un buen momento para hablar del duelo con el alumnado que, de alg\u00fan modo, tambi\u00e9n viven el luto de dejar la infancia atr\u00e1s para pasar a la vida adulta.<\/p>\n La Maleta Pedag\u00f3gica del Duelo est\u00e1 formada por un\u00a0dossier para el alumnado, con explicaciones breves y necesarias para realizar las actividades, un dossier virtual para el profesorado, con informaciones ampliadas para tener m\u00e1s contexto y poder aportarlo al aula cuando se considere necesario, y materiales adicionales en formato de fichas y recursos visuales.<\/p>\n La estructura de la maleta pedag\u00f3gica se\u00a0divide en cuatro bloques diferenciados, en los que se presentan diversas actividades agrupadas por apartados y tem\u00e1ticas: un\u00a0primer bloque\u00a0que est\u00e1 dedicado al proceso vital y a todo lo que relacionamos con la vida y que nos permite entender mejor la muerte; un\u00a0segundo bloque\u00a0dedicado a la diversidad religiosa y los rituales funerarios vinculados a la muerte; un\u00a0tercer bloque\u00a0-el m\u00e1s extenso- centrado en el duelo y, por \u00faltimo, un\u00a0cuarto bloque\u00a0dedicado al descubrimiento de los cementerios como espacios integrados en nuestra vida cotidiana y en el paisaje urbano que reflejan una o varias formas de comprender y vivir la muerte por parte de una sociedad.<\/p>\n \u201cNo hay una forma de acompa\u00f1ar el duelo,\u00a0hay que respetar lo que cada persona necesita, sin juicios\u201d, <\/em>conclu\u00eda Trepat.<\/p>\n<\/blockquote>\n Destacar que AUDIR es la Asociaci\u00f3n UNESCO para el Di\u00e1logo Interreligioso, una\u00a0entidad declarada de utilidad p\u00fablica, catalana y pluriconviccional, que respeta y valora la diversidad de creencias y convicciones. Sus actividades promueven el\u00a0conocimiento, el di\u00e1logo y la cooperaci\u00f3n entre las diferentes confesiones religiosas, y entre \u00e9stas y las convicciones no religiosas presentes en Catalu\u00f1a.<\/p>\n<\/h2>\n
Un nuevo recurso para trabajar el duelo en las aulas en la edad adolescente<\/strong><\/h2>\n
\n
![](\"https:\/\/revistafuneraria.com\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/cb2812025.gif\")
<\/a><\/p>\n